| 我国基础教育课程改革的主要经验与教训 |
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| 作者：赵 颖，… 点击数： 更新时间：2011-12-26 10:26:39 【字体：小 大】 |
摘 要：课程改革是课程发展中的普遍现象，是课程发展的动力与源泉，但并不是什么样的改革都能恰当地解决课程的恰切与合理状态问题。建国以来，我国基础教育课程改革、变动十分频繁，共经历了八次较大规模的改革，积累了较为丰富的课程建设经验，如突出课程的教育性品质、强化课程的“双基”目标、坚持课程的统一规划与管理制度等，但我国基础教育课程发展也走过许多弯路，留下了深刻的历史教训，如缺乏专业化的理论基础与方法、课程超载与学生负担过重、课程管理制度专断、课程内容组织与实施方式单一等。
关键词：基础教育；课程改革；基本经验；问题与教训
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| 文章录入：lnjyyj 责任编辑：lnjyyj |
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