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教改纵横
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教改纵横
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学生参与课程变革探析
李宝庆1,…
02-23
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教学生成的本体论解读
王 明…
02-23
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基于就业能力提升的层级递进式实践教学体系研究
刘春芝,…
02-23
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英语师范生教学能力的职前培养
张 威,…
02-23
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我国基础教育课程改革的主要经验与教训
赵 颖,…
12-26
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教师实践性知识管理
王会亭
12-26
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教改纵横
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我国课程论研究论文的文献计量分析
于康平
12-26
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教改纵横
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我国理工科高校文科教学的改革与实践
于维同,…
12-26
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教改纵横
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教学型大学卓越工程师培养中毕业设计(论文)若干问题的思考
李 莉…
12-26
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教改纵横
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以社会需求为导向的大学课程改革
尹宁伟
11-07
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教改纵横
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高校教学团队建设的理论思考与实践探索
赵亚平,…
11-07
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教改纵横
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家庭语文教育资源的利用
王玉辉1,…
11-07
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教改纵横
]
学生的课程决策权力:依据、构成及保障
丁念金,…
10-09
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“认知发现说”理论指导下的体验式教学
朴圣玉,…
10-09
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教改纵横
]
教育科研在教学过程中的中介作用
潘一山,…
10-09
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教改纵横
]
高校青年教师教学能力影响因素与提高措施实证研究
韦雪艳,…
07-26
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教改纵横
]
思想政治教育元理论的双向维度及其路径选择
胡晶晶1…
07-26
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教改纵横
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培育共同的事业——促进高校课程发展的必经之路
周 楠…
07-26
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教改纵横
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少数民族高素质人才培养的思考
赵 铸,…
07-26
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教改纵横
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3×3矩阵式“九成份”教学学术模型的建立
周鲜华,…
11-26
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