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教育督导与评价文章列表

[教育督导与评价]基于学生感知的高校软环境的指数化评价体系研究	贾新明	04-23
[教育督导与评价]我国高等教育质量保障体系中地方与中央政府权力博弈分析	郭欣，…	04-23
[教育督导与评价]倾听教学的评价观：差异的优先性	周杰…	04-23
[教育督导与评价]教师课程理解的动态复合性评价研究	孙宽宁	02-23
[教育督导与评价]我国大学新生专业满意度的影响因素	樊明成	02-23
[教育督导与评价]地方医学院校教学质量保障体系的实践研究	景汇泉，…	02-23
[教育督导与评价]理性对待和使用“学生评教”的结果	毛建青，…	11-30
[教育督导与评价]“量控”或“质控”	许林１…	11-30
[教育督导与评价]我国高等教育质量审计制度的建构：英国的经验与启示	汪雅霜1，…	11-30
[教育督导与评价]教师教学质量评价中的理念创新及其模型修正	李继怀1，…	11-07
[教育督导与评价]高校本科教学质量三维立体评价指标体系研究	张玉亮	11-07
[教育督导与评价]理性的呼唤：教育督导中专业权威的来源与构建	尤莉…	11-07
[教育督导与评价]学习性投入视角下的教学质量测评与诊断	吴宏元，…	10-09
[教育督导与评价]中国高校教育资源绩效评价研究述评	高宝嘉，…	10-09
[教育督导与评价]澳门高等教育质量评估保障的新进展	张运红，…	10-09
[教育督导与评价]教育评估职业化思考	蔡仁赐	10-09
[教育督导与评价]形成性评价在高校课程评价中的应用	林静…	10-09
[教育督导与评价]高校教师评价机制的“去行政化”	张杰…	10-09
[教育督导与评价]教育评价的价值反思与建构——基于规范认识的视角	康宏…	05-09
[教育督导与评价]三全一化、四位一体：创新高校内部教学质量监控与评价长效机制	佘远富，…	05-09

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